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        2. 班級日記范文優秀

          求一篇班級日志

          我愛我們的班級體,因為這是一個團結向上的、并切有著超強戰斗力的快樂的班級。是它,深深的吸引了我。我愛它是有理由的,請聽我給你慢慢談來:

          我愛我們的班級體:

          ⑴因為在這里可以發展自己的特長,張揚自己的個性。

          還記得開學那天我們班舉行的“放飛心中的夢”聯歡會,同學門幾乎都一展自己的特長。吳老師還告訴我們說:特長是可以挖掘的,只要我們去努力發展它,就一定能行??梢哉f,是那次聯歡會和吳老師的話語給了我們動力。到現在短短的三個月時間,我們同學在自己的“領域”里都有了進步。我就是一個典型的例子——繪畫得到了美術黃老師的賞識,我很高興?,F在,我們班每個月都舉行一次“個人才藝大賽”,每次都很隆重,而且還有頒獎,很熱鬧的,歡迎同學們屆時來參觀。

          ⑵因為在這里天天都在“賽跑”。

          或許你會感到奇怪,告訴你,這兒的“賽跑”是指競爭。是競爭讓我們體會到了“比”的趣味和激情。同時也讓我們體會到了通過爭取而獲得成功的高興。無論是在學習上,還是在紀律和衛生上,回宿舍的紀律,吃飯和洗漱的效率,好人好事的得分率等等,都是我們比的對象??梢哉f,天天在比,時時在比,處處在比,事事在比。人人在比。組組在比,甚至我們在跟其他班級比。我們都不覺得累,相反的是我們認為這樣很有意思,老師也告訴我們說,不要怕比,也不要怕爭,因為這就是生活。雖然我們不完全懂,但我們知道這樣做,自己很高興。即使有時我們沒有取得成功,我們也不認輸,我們會確定一個目標再繼續比。怎么樣,有意思吧!

          ⑶因為我們在長大

          其實人人都在長大。我們也不例外啦。我們班里有一個不公開的秘密,那就是每天的“兩個一”工程。就是早起一個晨會,晚上一個總結。一般都是班干部開。晨會交代給我們一天的任務,鼓勵我們的干勁??偨Y是說說一天下來之后的得與失,加上我們的自我評價。偷偷告訴你:幾個月下來,我們班的打架罵人的現象幾乎沒有了。有時自己犯了小錯誤,或者與同學發生了不愉快,我們也會看著班里的標語:閑談莫論人非,靜坐長思己過。反思自己的不對的地方。直到主動與同學和好。你說,這樣不是很好嗎。班主任常表揚我們:你們真的長大了!我們都很高興!作文范文網

          聽完我的理由,你信了吧,如果對我們班有什么意見和建議,盡管提出來吧。我們會虛心接受的??傊?,在這里,我們天天都很高興!我愛我們的班級體,這里吸引了我。

          急求一篇班級日志

          “天行健,君子以自強不息,地勢坤,君子以厚德載物?!币馑际牵骸疤斓赖倪\行剛勁強健,君子應剛毅堅卓,奮發圖強;大地的其實厚實和順,君子應增厚美德,容載萬物?!鼻迦A大學的校訓:自強不息,厚德載物便出于此,可見精神之重要性。

          同樣,在一個班集體中,如若沒有精神,沒有班級凝聚力,那就會變成一盤散沙,什么事都做不了,那如果全班同學擰成一股繩團結在一起,勁往一處使,結果是可想而知。當然,在這樣的氛圍下,也更容易調動大家的學習積極性以及參與社會活動的熱情。因此,我們認為,班級工作應從“凝聚力”入手。

          所以,班委會將這一學年的工作目標定為:

          首先,增強同學們的集體榮譽感,增加我們班的凝聚力;

          其次,學生以學為本,力求班級的整體成績名列前茅;

          再次,在班委工作基礎之上,樹立班級形象,爭取評選為校級“先進班集體”;

          為了 達到以上的三個目標,我們做出了詳細的班級計劃:

          一,樹立良好的班風,積極開展精神文明創建活動,定期開展思想教育活動,且活動內容有針對性,例如我班將在近期與18班一同參觀烈士公園,這樣不僅對同學們進行了愛國主義教育,同時也增進了我班內部凝聚力以及同外班的友誼。

          二,經常開展健康有益的課外活動,積極參加校院組織的各種集體活動和文體比賽,很直接地增強同學們的團結協作精神,另一方面也使我們的身體得到了鍛煉。

          三,嚴格考勤制度,端正學習態度。人說,態度決定一切,只有態度端正了,才有可能搞好學習,所以我們在考勤上會嚴格登記,遲到或早退都作為曠課處理,這也是學校的規定,并在班上成立互助對子,讓成績較為落后的同學得到 及時的幫助,而不是因為基礎較弱而失去信心。而說到學習,這是個重點,也是同學們感到最苦惱的,在這部分,要說明的自然比其他幾項要多得多。對此提出四點;第一,時間安排問題。是否很少在學習前確定明確的目標,比如要在多少時間里完成多少內容,這是個很關鍵的因素,如果在每天的學習中沒有一個目標,而之上盲目地看書,那也和不學習沒有多大的差別;其次,學習要有個固定的時間安排,而且給自己做出的計劃安排不能孩子在開頭幾天有效。學習就在于持之以恒。當然,好的開始就是成功的一半。再次,是否把所有的時間都花在學習上。這里提到的學習是廣義上的學習,生活中的點點滴滴都是學習的進行時,學習做人,而不是整天泡網吧.逛街.虛度光陰.對于這一點并不要求每時每刻都鉆書本.那只會讓人麻木.只希望同學們多參加一些課余活動.從社會中汲取為人處事的道理和經驗.所以在這個學習計劃上面,我們所有同學都提出一個小小的要求.每天堅持記十個單詞.當然越多越好.

          上次的班會活動中,我們班太多數同學都立志考研而要考研就 得爭分奪秒.把早上和晚上的時間利用好.按時早起.晨讀堅持晚自習扎扎實實地學好沒一門課.學校給我們提供了優越的學習環境就要珍惜.說到這里我們就可以轉入下一個話題:學習興趣問題.這個問題上,有幾點需要證實:第一,是否一見書本頭就發脹.第二,是否經常要強迫自己學習.第三,是否從未有意識的強化自己的學習行為.這些問題其實很好解決.如果你把見書本就頭痛.靜下新來.就就仔細想想如果我不看書本會怎樣?大不了上課老師提問答不出.答不出有怎樣?說明這些內容沒弄懂或者沒記住.沒記住又會怎樣?結果很簡單.考試掛科.這個結果就很難接受!所以,我們加個符號,不看書等于掛科.知識想到這里壓力馬上變為動力,心也就靜下來了.心里想這個,看書不等于掛科也就不必擔心強迫自己去學習,抑或是有意識地強化自己學習行為.

          班級日志

          1,課堂情況:今天的課堂流暢,同學們能夠在老師的引領下有秩序的完成課堂教學任務。

          但數學課小組探究學習,個別小組有拉呱聊天之嫌。2,作業情況:1)英語作業:課堂上集體訂正,沒有逐一檢查,不能逐一反饋。

          同學自己可以根據改正的情況,確認自己的治學態度。2)數學作業:江昱,鮑霖,谷一林,高肖,樸美慧的作業較差。

          3)地理作業:樊昱宏,曲凡春,劉子楊,鮑霖,姚子威,夏子洋,孫本聰,郭佳辰,張昊等沒有卷子作業或者總復習上的作業,甚至兩者都沒有完成。4)地理測試:今天進行了地理測試,丁嫣,張萌萌,樸美慧,梁琪琛,劉子楊,畢思遠,譚安宜,曲凡春,夏子洋的成績很差,望你們重視自己的分數,考慮自己的下一階段的學習。

          家長也要引起重視。5)生物測試:今天進行了生物測試,鮑霖,于海林,陳磊,姚子威,劉子楊,郭佳辰,丁嫣,夏子洋成績較差。

          雙休日的作業質量差,態度也足見差。但王競舸,彭行行,郝晨,徐潤斐成績相當不錯。

          前者與后者的差別,其實就是治學態度問題,智力因素是次要的。6)生產安全漫畫完成情況:李凡,郭佳辰,孫本聰,夏明辰,陳磊,于佳暉,梁琪琛,韓兆坤,樊昱宏,姜步煒,夏子洋,任鵬程,姚子威,宋昱橋,曲凡春沒有完成,明天上交。

          3,衛生情況:值日生態度認真,工作到位及時,保持不錯。門口走廊中午保持一般。

          4,在校午休情況:良好。5,班會:今天同學們聆聽了白巖松在耶魯大學的演講《我的故事和故事后的中國夢》。

          也許有些同學沒有明白這堂班會的主題。演講結束時,我闡明了演講的中心內涵是:一個人,一個團體,一個名族,一個國家必須得有夢想和追求,并且為了夢想和追求,在尋常的每一天里去拼搏,去爭取,去奮斗。

          白巖松講述了從1968年到2008年中國的變化,就是中國人樹立夢想,追求夢想,并為之而奮斗的過程。也正是因為有了夢想,有了不懈的奮斗,才有了今天中國人在世界之林里揚眉吐氣,驕傲與自豪的神氣。

          盡管爭取的歷程,奮斗的歷程是艱辛的,但是為了美好的夢想,為了心中的向往,艱辛也是一種幸福著的痛。希望同學們結合著你手中演講稿,去回味,并付諸于自己個人的行動中。

          另外,把演講稿的英語翻譯,認真學習,對擴展個人視野,不失是個好教材。

          求一篇班級日志

          我這是word版的,不知如何發才好??!我給個郵箱給你,你回過來,我用郵箱回復給你吧huang198888@21cn.com

          以下是我復制的:

          班級日記 年 月 日 星期

          值日班長:

          名 言 推 薦 每天值日班長在第一時間,推薦一句名言或是蘊含哲理的話給大家,寫在黑板的最右邊

          今 日 常 規 對班級常規事務的檢查、落實、反饋及再次強調

          遲到人數: 姓名:

          曠課人數: 姓名:

          課堂睡覺: 姓名:

          其它違紀: 姓名:

          衛生評價:

          今日總體評價:

          犯了錯誤以后,如果不好好反省,吸取教訓,那么這個錯誤就會一而再、再而三地犯下去,后果不堪設想

          師 訓 重 溫 由值日班長對昨天老師的講話再創造性地闡述

          今 日 之 星

          填 寫 說 明

          Explanation

          名 言 推 薦 每天值日班長在第一時間,推薦一句名言或是蘊含哲理的話給大家,寫在黑板的最右邊

          每天值日班長在第一時間,推薦一句名言或是蘊含哲理的話給大家,寫在黑板的最右邊。在做值日班長報告時,以這句話為主題,結合班級實際做一演講。這樣不僅能夠充分發揮學生知識面廣、思維活躍的優勢,鍛煉他們的口頭表達和演講的能力,還能讓他們在演講中受到啟迪和教育。

          如有學生推薦鄧拓的這句詩:生來奔走山石中,踏盡崎嶇路自通。她是這樣說的:“很顯然,這句話在告訴我們人的一生并不是一帆風順的,它需要經過許多困難與挫折,但只要認真去做,努力克服這些阻礙,越過前進的絆腳石,那么你一定能夠成就大的事業。當然,只有努力,才能成功,沒有永遠的成功,只有永遠的奮斗。我相信,只要我們班每個同學都努力為班級做一點事情,那么我們班肯定會更出色。我也相信大家,只要你時時都努力克服你的缺點,經受住挫折的考驗,那么將來的你肯定會足夠的出色?!?/p>

          今 日 常 規 對班級常規事務的檢查、落實、反饋及再次強調

          對班級常規事務的檢查、落實、反饋及再次強調。比如今天做操認真應到表揚,鼓勵鼓勵大家,也增強集體的榮譽感和向心力。其它班級昨天有減分現象,也告誡一下大家,讓大家留心。學生的出勤、班級的重大活動、好人好事,這里自然不可少。

          師 訓 重 溫 由值日班長對昨天老師的講話再創造性地闡述

          新 聞 導 讀 讓大家資源共享,值日班長讀報后把一天當中發生的新聞快訊告訴大家,使同學們“國事、家事、天下事,事事關心”。

          今 日 之 星 值日班長根據平時表現選出的典型代表

          他或是同學們學習的榜樣,他或是班級活動的積極組織者、參與者,他或是認認真真的好學生,他或是樂于助人的好同學,他或是默默無聞的典范,他或是體育健將,他或是音樂天才……

          班級日志

          以下是一篇,寫了班級凝聚力,團結友愛方面的,希望對你有幫助。

          “天行健,君子以自強不息,地勢坤,君子以厚德載物?!币馑际牵骸疤斓赖倪\行剛勁強健,君子應剛毅堅卓,奮發圖強;大地的其實厚實和順,君子應增厚美德,容載萬物?!鼻迦A大學的校訓:自強不息,厚德載物便出于此,可見精神之重要性。

          同樣,在一個班集體中,如若沒有精神,沒有班級凝聚力,那就會變成一盤散沙,什么事都做不了,那如果全班同學擰成一股繩團結在一起,勁往一處使,結果是可想而知。當然,在這樣的氛圍下,也更容易調動大家的學習積極性以及參與社會活動的熱情。因此,我們認為,班級工作應從“凝聚力”入手。

          所以,班委會將這一學年的工作目標定為:

          首先,增強同學們的集體榮譽感,增加我們班的凝聚力;

          其次,學生以學為本,力求班級的整體成績名列前茅;

          再次,在班委工作基礎之上,樹立班級形象,爭取評選為校級“先進班集體”;

          為了 達到以上的三個目標,我們做出了詳細的班級計劃:

          一,樹立良好的班風,積極開展精神文明創建活動,定期開展思想教育活動,且活動內容有針對性,例如我班將在近期與18班一同參觀烈士公園,這樣不僅對同學們進行了愛國主義教育,同時也增進了我班內部凝聚力以及同外班的友誼。

          二,經常開展健康有益的課外活動,積極參加校院組織的各種集體活動和文體比賽,很直接地增強同學們的團結協作精神,另一方面也使我們的身體得到了鍛煉。

          三,嚴格考勤制度,端正學習態度。人說,態度決定一切,只有態度端正了,才有可能搞好學習,所以我們在考勤上會嚴格登記,遲到或早退都作為曠課處理,這也是學校的規定,并在班上成立互助對子,讓成績較為落后的同學得到 及時的幫助,而不是因為基礎較弱而失去信心。而說到學習,這是個重點,也是同學們感到最苦惱的,在這部分,要說明的自然比其他幾項要多得多。對此提出四點;第一,時間安排問題。是否很少在學習前確定明確的目標,比如要在多少時間里完成多少內容,這是個很關鍵的因素,如果在每天的學習中沒有一個目標,而之上盲目地看書,那也和不學習沒有多大的差別;其次,學習要有個固定的時間安排,而且給自己做出的計劃安排不能孩子在開頭幾天有效。學習就在于持之以恒。當然,好的開始就是成功的一半。再次,是否把所有的時間都花在學習上。這里提到的學習是廣義上的學習,生活中的點點滴滴都是學習的進行時,學習做人,而不是整天泡網吧.逛街.虛度光陰.對于這一點并不要求每時每刻都鉆書本.那只會讓人麻木.只希望同學們多參加一些課余活動.從社會中汲取為人處事的道理和經驗.所以在這個學習計劃上面,我們所有同學都提出一個小小的要求.每天堅持記十個單詞.當然越多越好.

          上次的班會活動中,我們班太多數同學都立志考研而要考研就 得爭分奪秒.把早上和晚上的時間利用好.按時早起.晨讀堅持晚自習扎扎實實地學好沒一門課.學校給我們提供了優越的學習環境就要珍惜.說到這里我們就可以轉入下一個話題:學習興趣問題.這個問題上,有幾點需要證實:第一,是否一見書本頭就發脹.第二,是否經常要強迫自己學習.第三,是否從未有意識的強化自己的學習行為.這些問題其實很好解決.如果你把見書本就頭痛.靜下新來.就就仔細想想如果我不看書本會怎樣?大不了上課老師提問答不出.答不出有怎樣?說明這些內容沒弄懂或者沒記住.沒記住又會怎樣?結果很簡單.考試掛科.這個結果就很難接受!所以,我們加個符號,不看書等于掛科.知識想到這里壓力馬上變為動力,心也就靜下來了.心里想這個,看書不等于掛科也就不必擔心強迫自己去學習,抑或是有意識地強化自己學習行為.

          我們是最美班級日記350個字內容

          我們知道,一個班級的管理首先是學生的安全管理。用班主任私下流傳的一句話說:“班級成績退步一點無所謂,但安全工作決不能出一點紕漏”。也正是安全工作帶來的沉重的壓力,致使很多教師不愿擔任班主任工作。但是,我們既然擔任了班主任這項工作,我們就應當樹立“安全為第一要務”的理念,這或許也是因為一個學生有可能就是家庭中的一代,也可以說就是一個家庭。因而,安全工作是一切工作的前提。二十九年的班主任工作中,我始終繃緊安全工作這根主弦,“安全是班級工作的第一要務”的理念在我的腦海里已經根深蒂固了,是一道絕不容許突破的防線,我的一切班級工作都是圍繞班級安全工作而展開的。

          本學期班級開設了綜合教育課,我力求做到有目標、有計劃、有主題、有活動。其中之一就是圍繞出行安全、飲食安全、疾病預防、防火安全、用電安全;圍繞校內、校外,課上、課下的學生安全開展常規性的主題教育活動,介紹安全方面的科學防范知識;其次,利用教室里的電子白板播放鮮活的安全事故實例正反兩方面的素材敲響學生們的安全警鐘。第三,定期安排班級安全主題板報,凸顯學生的安全意識。第四,開展“安全故事我來說”的演講活動,在班級形成濃厚的安全氛圍。此外,讓學生通過撰寫有關安全知識講座聽后感,強化學生的安全心態。讓安全意識永駐學生的心田。

          針對八年級學生青春期的生理心理特征,開展青春期教育活動,幫助學生了解自己的青春期生理、心理特征,學會調控自己的情緒,克服因沖動與叛逆所帶來的安全矛盾,學會正確了解自我。其次,開展每學期一次“安全”為主題的手抄報活動,讓學生在剪輯、摘錄有關安全素材的過程中感受安全的重要性和必要性,并評出一、二、三等獎的作品,并將優秀作品展示在教室的專欄里。第三,在學校開展的校園文化周節目展演中,我班精心編排了以“安全為主題”的小品節目寓安全教育于小品表演之中,形式活潑并達到教育、娛樂雙重效果,贏得全校師生的好評。第四,結合語文學科的表演教學,舉辦了“我與安全”演講比賽,既培養了學生的口語表達能力,又強化了學生的安全意識,可謂一舉多得。第五,本學期班級開展了“最美班級學生”、“最美班級學生干部”評比活動,評比中滲透安全方面的條件,彰顯安全工作的重要性。第六,在學生放寒假之前,要求每位學生做出“2015寒假安全承諾書”,以確保學生的假期安全。

          希望我們的班級越辦越好。

          "優秀班級"的作文250字

          我們的校園是充滿活力、充滿希望的,在這歡聲笑語的校園里,我們學習,我們成長,學校將我們培育成新世紀的接班人,我們就像含苞欲放的花朵,等待著花開的季節。

          學校為我們組織成了一個集體----六(16)班。

          團結是我班的法寶,我們憑借著它戰勝每一個困難。在運動會上,我班在接力方面取得了好成績,大家不但配合默契,而且齊心協力。每一棒都很精彩,大家努力拼搏,使出最大的力氣,向前沖刺。不僅運動員如此,拉拉隊也不閑著,使勁地喊加油,為運動員添加信心。這是團結的一面。

          有時候,我們并不是最優秀的,但我們毫不氣餒,向別的班級學習。在衛生方面,我們是有不足的地方,但我們正在努力去做著。學校規定了大掃除,我們就各自分配好任務,用心地去打掃。我們不再斯文掃地,而是求做到速度快、效率高,打掃干凈每一個衛生死角,把細節重視起來。老師常說,好的學習環境能使學習氛圍提高,使能專注聽課、做事。所以打掃并不止為了美觀,還能產生好氛圍。

          在學習場上,我們也不賴,應該說,我們班寫作水平是遠遠超出他班的,而且在朗誦方面也占了很大的優勢,有兩位同學做我們的榜樣,只要她們出馬,保證沒差錯。每天,我們都要比他班多一個作業,就是寫“感思錄”,這是我班的獨特的作業,茅老師要求我們天天練筆,天天思考,寫兩百字以上的文章,寫了大半年了,所以也成了習慣,類似于日記,只不過在日記上更上一層。

          這就是我們班,一個出色的班級

          關于美麗班級的作文有沒有好的范文

          我們的校園是充滿活力、充滿希望的,在這歡聲笑語的校園里,我們學習,我們成長,學校將我們培育成新世紀的接班人,我們就像含苞欲放的花朵,等待著花開的季節。

          學校為我們組織成了一個集體----六(16)班。 團結是我班的法寶,我們憑借著它戰勝每一個困難。

          在運動會上,我班在接力方面取得了好成績,大家不但配合默契,而且齊心協力。每一棒都很精彩,大家努力拼搏,使出最大的力氣,向前沖刺。

          不僅運動員如此,拉拉隊也不閑著,使勁地喊加油,為運動員添加信心。這是團結的一面。

          有時候,我們并不是最優秀的,但我們毫不氣餒,向別的班級學習。在衛生方面,我們是有不足的地方,但我們正在努力去做著。

          學校規定了大掃除,我們就各自分配好任務,用心地去打掃。我們不再斯文掃地,而是求做到速度快、效率高。

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